Zaragoza impulsa Centros cívicos en vivo con más de 900 alumnos
Más de 900 alumnos de 14 centros educativos de Zaragoza participarán en el nuevo programa Centros cívicos en vivo, una iniciativa impulsada por el Ayuntamiento de Zaragoza que conecta la actividad cultural de los barrios con el entorno educativo. El proyecto arranca este mes de abril y tendrá continuidad en otoño, coincidiendo con el inicio del curso 2026-2027.
La propuesta está dirigida a estudiantes de 3º y 4º de ESO y de Bachillerato. En total, participan cerca de 900 jóvenes acompañados por unos 50 docentes. El objetivo es introducir el teatro como herramienta educativa y fomentar la reflexión en el aula a través de contenidos sociales y emocionales.
El consejero de Participación Ciudadana y Régimen Interior, Alfonso Mendoza, ha explicado que el programa busca acercar la cultura que se genera en los centros cívicos a los institutos. La iniciativa pretende reforzar el aprendizaje mediante experiencias culturales directas.
Teatro y educación en Centros cívicos en vivo
El eje central del programa será la asistencia a la obra ‘Hilos de sangre’, de la compañía Riesgo Teatro. Las representaciones tendrán lugar en el Centro Cívico Teodoro Sánchez Punter entre el 13 y el 17 de abril, en horario lectivo.
La obra aborda temas presentes en la vida educativa y social. Entre ellos destacan la educación emocional, la identidad, la convivencia o la prevención de la violencia. El enfoque busca facilitar la comprensión a través del lenguaje teatral.
Además de las sesiones para estudiantes, habrá una función abierta al público general la tarde del viernes 17 de abril.
Un proyecto con trabajo en el aula y diálogo con el alumnado
El programa Centros cívicos en vivo no se limita a la asistencia al teatro. Antes de acudir a la representación, el profesorado trabajará en clase con un cuaderno pedagógico específico. Este material permitirá preparar al alumnado y contextualizar los temas de la obra.
Tras la función, se celebrará un coloquio con el equipo artístico. Este encuentro permitirá a los estudiantes plantear preguntas y compartir impresiones. El objetivo es reforzar la comprensión y fomentar el pensamiento crítico.
Desde el área de centros cívicos se destaca que este modelo combina formación y experiencia cultural. La intención es que el alumnado participe de forma activa y no solo como espectador.
El programa tendrá dos ediciones al año. La primera se desarrolla en primavera y la segunda llegará en otoño. Con ello, el Ayuntamiento busca dar continuidad a una iniciativa que introduce nuevas formas de aprendizaje en los centros educativos de la ciudad.
